單項選擇題會選擇和利用建造材料，正確地建造物體，這種結(jié)構(gòu)游戲的要求是針對（）
A、小班
B、中班
C、大班
D、學(xué)前班
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1.單項選擇題積木、拼板、穿珠等材料應(yīng)投放在（）
A、操作區(qū)
B、木工區(qū)
C、科學(xué)區(qū)
D、語言區(qū)
2.單項選擇題教師在布置活動區(qū)域時，盡量把性質(zhì)相似的活動區(qū)安排在一起，以免相互干擾，這是活動區(qū)之間的（）
A、界限性
B、相容性
C、轉(zhuǎn)換性
D、規(guī)則性
3.單項選擇題教育著作《林哈德與葛篤德》的作者是（）
A、戈爾曼
B、洛克
C、裴斯泰洛齊
D、加德納
4.單項選擇題我國教育家陶行知提出的教育方法是（）
A、自然后果法
B、教學(xué)做合一
C、整個教學(xué)法
D、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法
5.單項選擇題為工作的母親照管兒童成為學(xué)前教育目標(biāo)是（）
A、工業(yè)社會初期
B、工業(yè)社會
C、農(nóng)業(yè)社會初期
D、農(nóng)業(yè)社會
最新試題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項選擇題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
正確的教育理念的作用是（）
題型：多項選擇題
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型：判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強(qiáng)，便于評價。
題型：判斷題