A.普及健康知識
B.公共場所疾病的預(yù)防
C.通過公共場所健康教育促進(jìn)經(jīng)營管理
D.宣傳黨和政府有關(guān)衛(wèi)生工作的方針政策
E.以上都正確
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.健康教育工作的內(nèi)容
B.健康教育工作的結(jié)果
C.健康教育工作的目標(biāo)與目的
D.健康教育工作的過程
E.健康教育工作的所有方面
A.日常學(xué)習(xí)
B.日常鍛煉
C.日常生活
D.疾病防治
E.健康促進(jìn)
A.行為
B.習(xí)慣
C.認(rèn)知
D.學(xué)習(xí)態(tài)度
E.健康觀念
A.與艾滋病病人或HIV感染者共同進(jìn)餐
B.與艾滋病病人或HIV感染者禮節(jié)性接吻
C.與艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
D.與艾滋病病人或HIV感染者共用游泳池
E.與艾滋病病人或HIV感染者共用電話
A.傳入期
B.播散期
C.快速增長期
D.穩(wěn)定期
E.逐漸減少期
最新試題
人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()
健康教育的目的是()
健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和()
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
人在后天習(xí)得的行為都具有()
過去6個月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動,主要經(jīng)歷的是()
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
塞里把應(yīng)激看作是機(jī)體對有害環(huán)境的一種()
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()