單項選擇題在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
A.戒煙
B.艾滋病
C.降血壓
D.降血糖
E.安全帶使用
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1.單項選擇題人們對于某種疾病嚴重性的判斷是()
A.知覺到危險性
B.知覺到嚴重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴重性認識
E.行為改變的障礙
2.單項選擇題人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
A.知覺到危險性
B.知覺到嚴重性
C.知覺到易感性
D.后果嚴重性認識
E.行為改變的障礙
3.單項選擇題健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/a>
A.危險性和威脅性認知
B.威脅知覺和行為評估
C.易感性和敏感性認知
D.后果嚴重性的認識
E.行為改變障礙評估
4.單項選擇題健康教育的目的是()
A.重點解決心理行為與生活方式因素
B.通過健康信息傳播而進行行為干預(yù)
C.消除影響健康的相關(guān)行為危險因素
D.通過合理利用衛(wèi)生服務(wù)而促進健康
E.有計劃地改善健康以提高生活質(zhì)量
5.單項選擇題高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標行為是()
A.家庭和諧
B.定期體檢
C.依從性差
D.合理膳食
E.適量運動
最新試題
社會認知理論的創(chuàng)建人是()
題型:單項選擇題
A型行為具有兩個核心成分,其中包括“過分的競爭性和敵意”和()
題型:單項選擇題
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
題型:單項選擇題
健康相關(guān)行為包括健康促進行為和()
題型:單項選擇題
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
題型:單項選擇題
正確的說法是(健康教育與健康促進的關(guān)系)()
題型:單項選擇題
心理咨詢師在會談時經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習(xí)慣,這種技巧稱為()
題型:單項選擇題
健康教育的目的是()
題型:單項選擇題
應(yīng)激的生理變化模式為()
題型:單項選擇題
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
題型:單項選擇題