單項選擇題在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
A.行為分階段理論
B.社會認知理論
C.社會期望理論
D.計劃行為理論
E.自我效能理論
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1.單項選擇題社區(qū)組織理論的核心是()
A.協(xié)調
B.倡導
C.開發(fā)
D.賦權
E.動員
2.單項選擇題在行為階段變化理論模型結構中從準備行動到行動是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
A.自我解放
B.自我放棄
C.自我再評價
D.尋求幫助
E.維持信心
3.單項選擇題在行為階段變化理論模型結構中從打算行動到準備行動,主要經(jīng)歷的是()
A.自我解放階段
B.自我放棄階段
C.自我評價階段
D.尋求幫助階段
E.維持信心階段
4.單項選擇題在未來6個月已經(jīng)意識到改變行為的益處和改變行為的代價,但沒有任何行動跡象,行為變化的階段應是()
A.無意圖
B.有意圖
C.準備
D.行動
E.維持
5.單項選擇題過去6個月內已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結構中行為變化的階段為()
A.無意圖階段
B.有意圖階段
C.準備階段
D.行動階段
E.維持階段
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社會認知理論的創(chuàng)建人是()
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在日常生活中有的人遇到挫折時習慣于幽默,而有的人則習慣于逃避,這種面對生活的方式稱為()
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通過健康素養(yǎng)學習,張大媽去超市買食品時自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進領域中的()
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