A.總發(fā)病率
B.二代發(fā)病率
C.患病率
D.病死率
E.吃不同食物的罹患率
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A.民族分布,性別分布,職業(yè)分布
B.時(shí)間分布,地區(qū)分布,人群分布
C.城鄉(xiāng)分布,年齡分布,民族分布
D.民族分布,年齡分布,職業(yè)分布
E.年齡分布,城鄉(xiāng)分布,季節(jié)分布
A.發(fā)病率
B.罹患率
C.感染率
D.患病率
E.續(xù)發(fā)率
A.該病患病率減少
B.該病患病率增加
C.該病發(fā)病率增加
D.該病發(fā)病率減少
E.該病發(fā)病率和患病率均減少
A.它是預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科
B.它以個(gè)體為研究對(duì)象
C.它可以評(píng)價(jià)藥物或保健措施的有效性、安全性問(wèn)題
D.它可以研究疾病的自然史
E.它能為衛(wèi)生決策提供依據(jù)
A.病人
B.非病人
C.病原攜帶者
D.人群
E.個(gè)體
A.從整體水平認(rèn)識(shí)疾病和健康
B.從細(xì)胞水平認(rèn)識(shí)疾病和健康
C.從群體水平認(rèn)識(shí)疾病和健康
D.從個(gè)體水平認(rèn)識(shí)疾病和健康
E.從分子水平認(rèn)識(shí)疾病和健康
A.群體特征
B.以分布為起點(diǎn)的特征
C.預(yù)防為主的特征
D.對(duì)比的特征
E.以治療疾病為主的特征
A.疾病分布及影響分布的因素
B.疾病的病因
C.疾病的防制措施
D.流行病研究方法
E.以上均是
A.描述性研究
B.分析性研究
C.實(shí)驗(yàn)性研究
D.理論性研究
E.以上均是
A.研究傳染病在人群中的分布及其影響因素的學(xué)科
B.研究非傳染病在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對(duì)策的學(xué)科
C.研究疾病與健康在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對(duì)策的學(xué)科
D.研究疾病和健康狀況在人群中的分布以及防制對(duì)策的學(xué)科
E.研究慢性病在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對(duì)策的學(xué)科
最新試題
容易發(fā)胖的時(shí)期是()
起病緩慢,臨床癥狀相對(duì)輕,多數(shù)40歲以后發(fā)病的糖尿病是()
一靠各級(jí)行政管理部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)組織與協(xié)調(diào),二靠各級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)的模式是()
在人群和青少年中開(kāi)展高血壓病的預(yù)防是()
測(cè)得體重>平均值+2S是()
一個(gè)家庭中父母皆患糖尿病,其子女有半數(shù)人得了糖尿病子女患糖尿病危險(xiǎn)因素是()
發(fā)胖不宜減肥的時(shí)期是()
測(cè)得體重在平均值±2S是()
以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體,以專(zhuān)兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò),社區(qū)各單位共同參與,有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是()
原則上,糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后()