A.刺繡
B.制陶
C.插花
D.游戲
E.書(shū)法
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A.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
B.圖形-背景區(qū)分障礙訓(xùn)練方法
C.空間忽略障礙訓(xùn)練方法
D.地方位置辨別困難訓(xùn)練方法
E.深度和距離辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
A.翻書(shū)
B.和面
C.打籃球
D.刺繡
E.鋸木頭
A.自我控制力
B.日常生活能力
C.認(rèn)知能力
D.理解力
E.心肺功能
A.上樓梯時(shí)在臺(tái)階上做出色彩鮮麗的彩色標(biāo)注
B.在物品上貼標(biāo)簽提示患者
C.治療時(shí)給予視掃描訓(xùn)練
D.將軀干向左邊偏移
E.教患者閉目想象右側(cè)的存在,然后睜眼嘗試完成動(dòng)作
A.聽(tīng)覺(jué)的刺激可促進(jìn)和抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B.訓(xùn)練環(huán)境要光線明亮、色彩鮮艷的,具有促進(jìn)作用
C.治療者快速的語(yǔ)言,洪亮的聲音對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有促進(jìn)作用
D.用溫度刺激口、面部和咽喉部促進(jìn)發(fā)聲和吞咽功能
E.視覺(jué)的刺激可促進(jìn)和抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)
最新試題
PTB小腿假肢靜態(tài)對(duì)線時(shí),一般要求接受腔()
腳踏板的板面離地面最少應(yīng)有()
下列治療方法中,最合適辨證施治的方法是()
輪椅的坐位高度應(yīng)為:患者坐在輪椅中雙下肢放于腳踏板上時(shí),足跟(或鞋跟)至腘窩的距離再加()
采取最佳的運(yùn)動(dòng)療法為()
對(duì)此障礙患者進(jìn)行Berg平衡量表評(píng)定,共需進(jìn)行多少項(xiàng)內(nèi)容評(píng)定()
進(jìn)行作業(yè)治療前評(píng)定重點(diǎn)是()
對(duì)此患者進(jìn)行教育和宣教,說(shuō)法正確的是()
小腿假肢對(duì)線不良引起外側(cè)不穩(wěn)定原因之一是()
患者可能處于癡呆的哪一期()