A.瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶
B.形象記憶、邏輯記憶、運(yùn)動(dòng)記憶
C.識(shí)記、保持、回憶
D.識(shí)記、保持、回憶和再認(rèn)
E.保持、遺忘
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A.識(shí)記
B.再認(rèn)
C.記憶
D.知覺(jué)
E.回憶
A.選擇性
B.恒常性
C.整體性
D.理解性
E.補(bǔ)償性
A.感覺(jué)的適應(yīng)性
B.感覺(jué)的對(duì)比現(xiàn)象
C.知覺(jué)的選擇性
D.聯(lián)覺(jué)
E.知覺(jué)的理解性
A.客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉
B.心理是對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的客觀反映
C.心理是腦的功能
D.心理對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)反映具有能動(dòng)性
E.動(dòng)物和人的心理都具有主動(dòng)性
A.經(jīng)典條件反射
B.操作性條件反射
C.無(wú)條件反射
D.反射
E.內(nèi)臟操作性條件反射
最新試題
表現(xiàn)為流淚流涕惡心或嘔吐疼痛心慌呼吸困難激動(dòng)不安沖動(dòng)自傷的毒品是（）
測(cè)得體重在平均值±2S是（）
原則上，糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后（）
一個(gè)家庭中父母皆患糖尿病，其子女有半數(shù)人得了糖尿病子女患糖尿病危險(xiǎn)因素是（）
以疾病控制機(jī)構(gòu)地段醫(yī)院為主體，以專(zhuān)兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡(luò)，社區(qū)各單位共同參與，有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡(luò)的模式是（）
肥胖指的是體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重的（）
超重是指體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重的（）
開(kāi)展熱線(xiàn)咨詢(xún)，向大眾發(fā)放宣傳性病預(yù)防資料；尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是（）
糖尿病主要的致死原因是（）
一靠各級(jí)行政管理部門(mén)和衛(wèi)生部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)組織與協(xié)調(diào)，二靠各級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)的模式是（）