A.充分、自由發(fā)表意見
B.人與人之間心理的距離
C.盡可能激發(fā)每一個人的聯(lián)想和靈感
D.相對短的時間內(nèi)傳遞大量的信息
E.能夠深層次地理解和剖析不同個體對某些問題的認識
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你可能感興趣的試題
A.集體討論
B.示教與實習
C.相互討論
D.專題小組討論
E.小組演講
A.討論法
B.視聽法
C.研討法
D.頭腦風暴法
E.小講課
A.資源分析
B.人員分析
C.需求評估
D.組織分析
E.方法選擇
A.資源分析
B.人員分析
C.物力分析
D.項目分析
E.預算分析
A.培訓目標的確定
B.需要培訓的內(nèi)容
C.培訓的方法選擇
D.培訓對象的選擇
E.培訓時間安排
最新試題
有一糖尿病患者身高170m,體重85kg,腰圍96cm,體質(zhì)指數(shù)294這位病人致病危險因素最可能是()
肥胖指的是體重超過標準體重的()
測得體重>平均值+2S是()
一位血友病患者輸入被艾滋病病毒污染的第Ⅷ凝血因子而感染艾滋病,其傳播途徑是()
開展熱線咨詢,向大眾發(fā)放宣傳性病預防資料;尤其是注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀宣傳是()
醫(yī)務人員對早期性病病人進行徹底治療基礎上,加強隨訪,有復發(fā)傾向時及時重新治療是()
表現(xiàn)為流淚流涕惡心或嘔吐疼痛心慌呼吸困難激動不安沖動自傷的毒品是()
發(fā)胖不宜減肥的時期是()
一靠各級行政管理部門和衛(wèi)生部門的領導組織與協(xié)調(diào),二靠各級健康教育機構的業(yè)務指導的模式是()
以疾病控制機構地段醫(yī)院為主體,以專兼職健康教育員形成社區(qū)健康教育縱深網(wǎng)絡,社區(qū)各單位共同參與,有關部門領導等共同組成的社區(qū)健康教育橫向網(wǎng)絡的模式是()