洗手分為6步。（）

教師要從（）掌握本班幼兒過敏情況。

離園時引導(dǎo)中大班幼兒自己整理，教師查看。托小班可適當(dāng)給予幫助。（）

教師在區(qū)域活動過程中，應(yīng)是傳授者、維持者、調(diào)解者，還應(yīng)該是幼兒活動的（）。

在區(qū)域活動中，教師要把握住哪三個關(guān)鍵詞？（）

幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后，老師要（）。

幼兒如廁、盥洗、喝水環(huán)節(jié)，均要注意保持（）。

睡眠時，室溫（）為宜。

盛餐時，要將飯與菜分別盛到碗、盤中，不要混放，不給幼兒吃湯泡飯。（）

幼兒水池上洗手液或香皂或肥皂（）供幼兒使用。