下列描述孤獨癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。

資源教室最基本的建設(shè)和運作要求包含哪些（）。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

在進行自然情景教學(xué)時，如何掌握孩子的動機（）。

孤獨癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。