A.適應
B.聯(lián)覺
C.統(tǒng)合
D.對比
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A.送往醫(yī)院.接受治療
B.將蘭蘭抱到陰涼通風的地方,解開衣領,冰敷頭部
C.中暑屬于正常現(xiàn)象,不用處理
D.通知家長.征求家長意見再處理
A.一次文獻
B.二次文獻
C.三次文獻
D.四次文獻
A.復雜性
B.多樣性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
A.發(fā)揚積極因素.克服消極因素
B.理論聯(lián)系實際
C.教育影響的一致性與連貫性
D.正面啟發(fā),積極引導
A.順序性
B.可逆性
C.模仿期
D.關鍵期
最新試題
下列表述中,教師處理學生意外事故操作正確的是()。
在中世紀的西歐,大學開設的基礎課程主要是“文科七藝”,“七藝”又分為“三科”和“四藝”,“三科”是分別是語法、修辭和邏輯;“四藝”則是算術、幾何、天文、音樂。按照課程的組織方式劃分,“七藝”應屬于()。
楊老師認為班級管理不是教師一言堂,學生才是班級的主體,應努力創(chuàng)造民主氣氛,及時采納學生的正確意見,讓學生成為班級的主人。楊老師管理班級的原則是()。
王老師是一名經驗豐富的專家型教師,在他的觀念里:“教學設計是一個連續(xù)創(chuàng)造的過程”,所以每次他都能改變死板的教學模式。這說明其價值取向是()。
下列關于壬戌學制表述有誤的是()。
午飯前偷偷吃了零食的果果現(xiàn)在一點都不餓,看著媽媽做的午飯他犯難了,既不想吃也不想被媽媽訓斥。這種心理沖突是()。
《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。
小明晚上跟隨媽媽出去,他總喜歡盯著對面的車燈看,一段時間后,小明會覺得對面車燈的光亮在移動。這屬于似動知覺的()。
老師要求同學們第二天帶100根小木棒來學習數數。媽媽買回木棒,隨口說了一句:路上掉了一根,這應該不夠100根。小明著急的哭起來,說老師要求的100根,少一根都不行。小明處在()。
中醫(yī)有“望、聞、問、切”之說,部分中醫(yī)能夠根據病人面相推測病人的病灶所在,這說明思維具有()。