A.計(jì)劃
B.決策
C.組織
D.控制
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你可能感興趣的試題
A.合理用人
B.培養(yǎng)人
C.調(diào)動(dòng)員工積極性
D.優(yōu)化組合
A.選人方法的片面性
B.選人標(biāo)準(zhǔn)的偏差性
C.錄用人選的絕對(duì)性
D.選人態(tài)度的錯(cuò)誤性
A.微觀系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)
B.宏觀系統(tǒng)和組織系統(tǒng)
C.組織系統(tǒng)和條例系統(tǒng)
D.環(huán)境系統(tǒng)和微觀系統(tǒng)
最新試題
體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是()。
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性,因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。()
游戲是兒童最喜愛的活動(dòng),游戲的特征有()。
注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異,尊重個(gè)性,體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是()
托兒所應(yīng)選在寧靜、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。()
孔子說:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這是強(qiáng)調(diào)()對(duì)人體發(fā)展具有影響。
出版《幼稚教育》的幼兒教育家是()。
3歲的幼兒觀察時(shí),只看事物的表面和明顯較大的部分,而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征;5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征,這說明了觀察的持續(xù)性延長。()
安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有()。
由全國婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程,其內(nèi)容不包括()