填空題問(wèn)題解決題通常有兩種形式:間接測(cè)驗(yàn)和()。

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教師反思舊思想,并積極尋找新思想與新策略來(lái)解決所面臨的問(wèn)題,屬于教學(xué)反思的()階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的次數(shù)比較頻繁。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小王老師是一位新老師,為了改進(jìn)和完善自己的教學(xué),更好地實(shí)施教學(xué)活動(dòng),他在上課過(guò)程中不斷與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),通過(guò)提問(wèn)與反饋的形式來(lái)促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),這種評(píng)價(jià)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師通過(guò)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評(píng)價(jià)后提出一系列問(wèn)題,以促進(jìn)自身反思能力提高的方法屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師通過(guò)研究本班級(jí)教育教學(xué)中的實(shí)際情況,解決日常教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,從而不斷地改進(jìn)教育教學(xué)工作的方法屬于教學(xué)反思的()的方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)之前的基礎(chǔ)的評(píng)價(jià)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教學(xué)評(píng)價(jià)中,衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新的學(xué)期開(kāi)始了,陳老師為了測(cè)驗(yàn)班內(nèi)學(xué)生現(xiàn)在的知識(shí)水平,組織了一次摸底測(cè)驗(yàn),這種測(cè)驗(yàn)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題