A.社會(huì)分類
B.社會(huì)化
C.偏見(jiàn)人格
D.現(xiàn)實(shí)利益沖突
E.心理因素
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A.社會(huì)影響理論
B.評(píng)價(jià)的可能性理論
C.覺(jué)醒降低理論
D.努力的可缺省性理論
E.努力的比較理論
A.年齡
B.地位
C.類似特質(zhì)
D.性別
E.職業(yè)
A.直接模仿
B.間接模仿
C.有意模仿
D.無(wú)意模仿
A.命令者的權(quán)威性
B.他人的支持與服從
C.服從者的道德水平和人格特征
D.權(quán)威的靠近程度
E.行為后果的反饋
A.加以懲處
B.宣泄
C.習(xí)得的抑制
D.置換
E.培養(yǎng)同情心
最新試題
他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為（）。
出現(xiàn)旁觀者效應(yīng)的原因可能有（）。
根據(jù)攻擊行為是否違返社會(huì)規(guī)范，可以將攻擊分為（）。
社會(huì)惰化行為的幾種核心解釋包括（）。
非正式群體存在的意義（）。
勒溫等人把群體領(lǐng)導(dǎo)方式分為（）。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明，如果權(quán)威命令普通人去傷害無(wú)辜的陌生人，雖然有些不情愿，但他們?nèi)匀粫?huì)去做，這種服從傾向背后的因素有（）。
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實(shí)互動(dòng)方式是影響群體規(guī)范的重要因素，（）是群體內(nèi)主要的互動(dòng)方式。
社會(huì)心理學(xué)家一般都把模仿分成（）。
研究者對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性進(jìn)行了廣泛而深入的研究，其成果歸結(jié)起來(lái)有（）。