A．沙盤(pán)游戲最重要的設(shè)置是“童心”
B．沙盤(pán)游戲有助于兒童自由的表達(dá)內(nèi)心的感受
C．在兒童操作沙盤(pán)的過(guò)程中，社會(huì)工作者要與兒童保持充分的語(yǔ)言交流
D．社會(huì)工作者要讓孩子明白可以選擇任何模具來(lái)做任何形式的創(chuàng)造E．沙盤(pán)游戲治療需要有一定的主題
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你可能感興趣的試題
A．倡導(dǎo)和發(fā)掘社會(huì)資源幫助腦癱兒童及其家長(zhǎng)
B．等待政府出臺(tái)相關(guān)政策，從根本上解決腦癱兒童群體的困難
C．建立腦癱兒童家長(zhǎng)的支持網(wǎng)絡(luò)
D．通過(guò)輔導(dǎo)提升腦癱兒童父母應(yīng)對(duì)問(wèn)題的技巧
E．協(xié)調(diào)教育和醫(yī)療康復(fù)部門(mén)，使腦癱兒童得到應(yīng)有的教育
A．生存
B．自我保護(hù)
C．身心成長(zhǎng)
D．生命安全
最新試題
下列對(duì)于優(yōu)撫安置社會(huì)工作的界定的說(shuō)法中，正確的是（）。
在兒童社會(huì)工作的理論中，屬于兒童心理學(xué)范疇的是（）。
下面對(duì)親子溝通平行小組的理解，正確的是（）。
在與14歲的男孩首次面談前，社會(huì)工作者應(yīng)著手準(zhǔn)備的工作包括（）。
兒童的社會(huì)屬性的特點(diǎn)具體表現(xiàn)在（）。
兒童社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)有（）。
以家庭為中心方法的核心是（）。
小明一直是老師眼中的異類(lèi)。學(xué)校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學(xué)一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時(shí)，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開(kāi)始對(duì)小明實(shí)施個(gè)案工作。在這一工作中，老師應(yīng)該做的是（）。
在某城鄉(xiāng)接合部工作的社工小李接觸到一個(gè)11歲的兒童。該兒童告訴小李，他是被“老板”租用后帶到本地進(jìn)行乞討的，每天必須將討來(lái)的錢(qián)如數(shù)交給“老板”，如果要不到錢(qián)，“老板”就會(huì)打他。小李初步確認(rèn)該兒童情況后，應(yīng)立即（）。
促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)是兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容之一，那么促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)又包括（）內(nèi)容呢。