名詞解釋聯(lián)合廢用
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋共同運(yùn)動(dòng)
2.多項(xiàng)選擇題當(dāng)徐動(dòng)型腦癱患兒出現(xiàn)明顯的ATNR影響患兒的功能活動(dòng)可以采?。ǎ┓绞郊右砸种?。
A、讓患兒側(cè)臥
B、雙上肢內(nèi)收內(nèi)旋,并雙手交叉
C、對(duì)徐動(dòng)的肢體進(jìn)行拍打
3.多項(xiàng)選擇題在對(duì)肌張力低下的患者進(jìn)行感覺(jué)刺激時(shí),可以利用拍打等手法來(lái)提高肌肉收縮的興奮性但需要注意避免()。
A、誘發(fā)廣泛的聯(lián)合反應(yīng)
B、誘發(fā)拮抗肌的痙攣
C、引起關(guān)節(jié)畸形
D、患者失去平衡
E、患者抵抗
4.多項(xiàng)選擇題在患者能行走時(shí),有些患者往往步寬異常從而能量消耗過(guò)大,使患者不能長(zhǎng)距離行走在這種情況下,可以讓他多練習(xí)()。
A、倒著走
B、側(cè)走
C、沿木板走
D、走一條直線
E、走一條弧線
5.多項(xiàng)選擇題在做橋式運(yùn)動(dòng)時(shí),為了使患側(cè)髖關(guān)節(jié)伸肌用力適當(dāng),應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪些成分()。
A、患側(cè)臀部盡量抬高
B、健側(cè)臀部盡量抬高
C、保持髖關(guān)節(jié)的伸展位
D、肩部放松
E、頸部放松
6.多項(xiàng)選擇題當(dāng)患者能夠在無(wú)幫助的情況下自己翻身時(shí),為了使他能夠更多的使用軀干肌,在指導(dǎo)患者翻身時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪些成分()。
A、用健手支撐
B、用患手支撐
C、翻身至健側(cè)
D、頭向患側(cè)屈
E、不用手支撐
7.多項(xiàng)選擇題可能會(huì)引起偏癱患者患側(cè)肌張力增高的三種情況是()。
A、快速活動(dòng)
B、情緒緊張
C、健側(cè)過(guò)度用力
D、輕音樂(lè)
E、主動(dòng)活動(dòng)
8.多項(xiàng)選擇題下列屬于興奮性刺激的手法是()。
A、持重
B、拍打
C、持續(xù)牽伸
D、快速牽伸
E、關(guān)節(jié)擠壓
9.多項(xiàng)選擇題偏癱患者最早可以進(jìn)行的主動(dòng)活動(dòng)()。
A、足跟著地
B、軀干前傾
C、軀干旋轉(zhuǎn)
D、肩胛前伸
E、手指屈曲
10.多項(xiàng)選擇題在練習(xí)坐-站時(shí),能夠促進(jìn)活動(dòng)比較容易完成的關(guān)鍵成分是()。
A、足跟著地
B、軀干前傾
C、軀干旋轉(zhuǎn)
D、肩胛前伸
E、手指屈曲
最新試題