A、適應(yīng)功能、動機(jī)功能、組織功能、信號功能
B、調(diào)節(jié)功能、動機(jī)功能、組織功能、控制功能
C、適應(yīng)功能、動機(jī)功能、組織功能、控制功能
D、調(diào)節(jié)功能、動機(jī)功能、組織功能、信號功能
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A、生理性動機(jī)
B、社會性動機(jī)
C、內(nèi)部動機(jī)
D、外部動機(jī)
A、激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動,并控制這種活動的一種內(nèi)在的心理狀態(tài)或外部動力。
B、激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動,并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理狀態(tài)或外部動力。
C、激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動,并控制這種活動的一種內(nèi)在的心理過程或內(nèi)部動力。
D、激發(fā)個體朝著一定的目標(biāo)活動,并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理過程或內(nèi)部動力。
A.對有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映,表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。
B.對有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映,表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)環(huán)境條件的欲求。
C.對有機(jī)體外部不平衡狀態(tài)的反映,表現(xiàn)為有機(jī)體對外環(huán)境條件的欲求。
D.對有機(jī)體外部不平衡狀態(tài)的反映,表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。
A、夢是一種正常的生理和心理現(xiàn)象
B、夢是焦慮和緊張狀態(tài)的產(chǎn)物
C、我們不能對夢做科學(xué)的研究
D、做夢時人感覺不到外界刺激
A、思維的形態(tài)
B、思維的結(jié)構(gòu)
C、思維的方向
D、思維的創(chuàng)造水平
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小明在生活中表現(xiàn)出好動,靈活,在社交中愛交朋友且愛好廣泛,但是在完成事情時穩(wěn)定性差,小明氣質(zhì)類型是()
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圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
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如果兩隊士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會傾向于把他們知覺為兩個小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
以下哪一區(qū)域受損會出現(xiàn)理解書面語言障礙()
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下列現(xiàn)象中不能證明長時記憶規(guī)律的是()