A、未取得辦園許可證
B、未取得消防許可證
C、未辦理登記注冊(cè)手續(xù)
D、未辦理衛(wèi)生許可證
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A、加快建設(shè)一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊(duì)伍
B、加強(qiáng)制度建設(shè)
C、依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇
D、完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系
A、大力發(fā)展公辦幼兒園,提供“廣覆蓋、?;?rdquo;的學(xué)前教育公共服務(wù)
B、鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式辦園
C、城鎮(zhèn)小區(qū)沒有配套幼兒園的,按照國家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園
D、努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源
A、公益性和普惠性
B、政府主導(dǎo),社會(huì)參與,公辦民辦并舉
C、改革創(chuàng)新、因地制宜
D、科學(xué)育兒
A、教育資源短缺、投入不足
B、師資隊(duì)伍不健全
C、體制機(jī)制不完善
D、城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡,一些地方“入園難”問題突出
A、學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端
B、學(xué)前教育是國民教育體系的重要組成部分
C、學(xué)前教育是重要的社會(huì)公益事業(yè)
D、學(xué)前教育是一切教育的基礎(chǔ)
最新試題
下列()是傳染源。
健康態(tài)度影響行為傾向,甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。
生理因素對(duì)健康的影響有哪些?()
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。
學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。
性格開朗、樂于助人,有自己的愛好屬于健康行為。
幼兒園身心保健教育的途徑不包括()
幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可()分組。
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
隊(duì)列練習(xí)是熱身運(yùn)動(dòng)的延續(xù),可為早操活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。