單項選擇題具有學習目標，相信經(jīng)過不懈的努力和堅定的意志，智力能夠改進，這樣的兒童擁有的信念類型是（）。
A.實體理論
B.增量理論
C.多元智力理論
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1.單項選擇題提出多元智力理論的心理學家是（）。
A.蒙臺梭利
B.杜威
C.加德納
2.單項選擇題語言發(fā)展的研究表明兒童的生理能力由（）驅動。
A.動作
B.環(huán)境
C.生理成熟度
3.單項選擇題維果斯基提出的影響發(fā)展心理學的最強有力的觀點是（）
A.認知發(fā)展階段說
B.知覺學習理論
C.最近發(fā)展區(qū)
4.單項選擇題通過對嬰兒進行近距離的觀察和對兒童進行細心盤問，得出認知發(fā)展的階段說的結論的心理學家是（）
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.埃里克森
5.多項選擇題嚴禁小學舉辦各種形式的（）等招生選拔考試。
A、考核
B、面試
C、測試
D、推薦
最新試題
幼兒健康教育評價的原則有（）。
題型：多項選擇題
教育評價不是以教育為對象，做出教育的價值判斷。
題型：判斷題
機體對內(nèi)外界環(huán)境有一定適應能力不屬于軀體健康。
題型：判斷題
組織幼兒環(huán)境教育活動時，應注意“三個為主”指的是（）
題型：多項選擇題
制定幼兒健康教育目標時應考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
題型：多項選擇題
學前兒童健康內(nèi)容的選擇與學前兒童的接受能力無關。
題型：判斷題
健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預的作用。
題型：判斷題
健康要具有良好的社會能力。
題型：判斷題
幼兒園的輕器械操有（）
題型：多項選擇題
學前兒童目標表述要求有哪些？（）
題型：多項選擇題