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A.建立幼兒園保教人員長(zhǎng)期從教津貼制度。
B.探索建立幼兒園教職工績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。
C.各幼兒園應(yīng)當(dāng)依法為教職工購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)并繳納住房公積金。
D.將教職工待遇落實(shí)情況納入幼兒園年度檢查范圍。
A.建立幼兒園各項(xiàng)安全管理制度,落實(shí)安全工作責(zé)任制。
B.加強(qiáng)幼兒園安全設(shè)施和安保人員配備。
C.加強(qiáng)校車、食品和消防安全管理。
D.加強(qiáng)對(duì)幼兒園教職工和在園幼兒的安全教育和防護(hù)技能培訓(xùn)。
A.加強(qiáng)辦園管理
B.加強(qiáng)安全管理
C.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理
D.加強(qiáng)行政督導(dǎo)
最新試題
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂(lè)于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
健康有共有前提。
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象,做出教育的價(jià)值判斷。
學(xué)前兒童健康是一個(gè)固定狀態(tài)。
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于教育目標(biāo)。
健康態(tài)度影響行為傾向,甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無(wú)關(guān)。
下面那哪些是幼兒園常用的體育鍛煉的組織形式?()
學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有()
性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人,有自己的愛(ài)好屬于健康行為。