單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)應(yīng)自然地伴隨著整個(gè)教育過程進(jìn)行。綜合采用（）、談話、作品分析等多種方法。
A、問卷調(diào)查
B、個(gè)案研究
C、個(gè)別訪談
D、觀察
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園教育要與0-3歲兒童的保育教育以及（）相互銜接。
A.小學(xué)教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.學(xué)校教育
2.單項(xiàng)選擇題教師的（）和管理方式應(yīng)有助形成安全、溫馨的心理環(huán)境。
A.語言
B.行為
C.態(tài)度
D.心理
3.單項(xiàng)選擇題幼兒教育是（）的重要組成部分。
A、小學(xué)教育
B、家庭教育
C、基礎(chǔ)教育
D、終身教育
4.多項(xiàng)選擇題教師有效運(yùn)用（）、（）、（）、（）等多種方法，客觀地、全面地了解和評(píng)價(jià)幼兒。
A.觀察
B.談話
C.調(diào)查表
D.作品分析
E.家園聯(lián)系
F.記錄
5.多項(xiàng)選擇題鼓勵(lì)幼兒自主選擇（）、（）和（），支持幼兒主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展游戲，充分體驗(yàn)游戲的快樂和滿足。
A.玩具
B.游戲內(nèi)容
C.伙伴
D.材料
E.參與活動(dòng)
最新試題
組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
題型：判斷題
健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對(duì)行為起到直接干預(yù)的作用。
題型：判斷題
制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。
題型：判斷題
教育評(píng)價(jià)不是以教育為對(duì)象，做出教育的價(jià)值判斷。
題型：判斷題
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
題型：判斷題
生理因素對(duì)健康的影響有哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列（）是傳染源。
題型：多項(xiàng)選擇題