A.《中華人民共和國教育法》
B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
C.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》
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你可能感興趣的試題
A.教師所在學(xué)校提出建議
B.學(xué)校主管教育部門決定
C.報(bào)同級(jí)人事部門備案
D.學(xué)校直接公示
A.聽取教師的陳述和申辯
B.聽取學(xué)生、其他教師、家長委員會(huì)或者家長代表意見
C.告知教師有要求舉行聽證的權(quán)利
D.通過領(lǐng)導(dǎo)班子討論即可公示處理意見
A.在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國家方針政策言行的;
B.在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí),不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的;
C.在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評價(jià)中不公平公正對待學(xué)生,產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的;
D.索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財(cái)物的;
A.幼兒園、普通中小學(xué)教師
B.特殊教育機(jī)構(gòu)教師
C.中等職業(yè)學(xué)校教師
D.少年宮、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師
A.《中華人民共和國教育法》
B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
C.《中華人民共和國教師法》
D.《教師資格條例》
最新試題
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好,樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。
教育評價(jià)不是以教育為對象,做出教育的價(jià)值判斷。
性格開朗、樂于助人,有自己的愛好屬于健康行為。
制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律,()。
生理因素對健康的影響有哪些?()
攀登是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。
健康有共有前提。
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識(shí),幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法?()
幼兒健康是指幼兒各個(gè)器官、各個(gè)組織發(fā)育正常,沒有身體缺點(diǎn),性格開朗、()。