A.飲食睡眠
B.在園衛(wèi)生
C.日常生活
D.游戲?qū)W習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.常規(guī)要求
B.行為流程
C.日常守則
D.秩序規(guī)則
A.書本知識(shí)
B.社會(huì)認(rèn)知
C.直接經(jīng)驗(yàn)
D.實(shí)踐操作
A.特殊需要
B.身心特點(diǎn)
C.隨機(jī)喜愛
D.年齡特點(diǎn)
A.家長(zhǎng)反應(yīng)
B.評(píng)價(jià)結(jié)果
C.觀察記錄
D.教學(xué)反思
A.學(xué)習(xí)效果
B.日常表現(xiàn)
C.身心發(fā)展
D.課堂發(fā)言
最新試題
引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法？（）
下列（）是傳染源。
學(xué)前兒童健康內(nèi)容的選擇與學(xué)前兒童的接受能力無關(guān)。
學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。
機(jī)體對(duì)內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。
性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。
學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)內(nèi)容來源于教育目標(biāo)。
學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。
隊(duì)列練習(xí)是熱身運(yùn)動(dòng)的延續(xù)，可為早操活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
社會(huì)適應(yīng)良好包括人際關(guān)系良好，樂于與他人交往并具有較好的人際交往能力。