A.外展服務(wù)
B.思想和行為矯正
C.教育和技能培訓(xùn)
D.跟蹤回訪
E.家庭寄養(yǎng)
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A.暴動(dòng)策略
B.沉思策略
C.轉(zhuǎn)移策略
D.消極回避策略
E.積極擁護(hù)策略
A.50歲以上
B.55歲以上
C.60歲以上
D.65歲以上
E.70歲以上
A.綜合介入
B.直接介入
C.客觀介入
D.主觀介入
E.間接介入
A.案主自決
B.案主平等
C.案主第一
D.保密
E.公平
A.保密原則
B.承認(rèn)原則
C.平等原則
D.接納與案主自決原則
E.重視專業(yè)關(guān)系原則
A.類家庭服務(wù)
B.家庭寄養(yǎng)
C.跟蹤回訪
D.教育技術(shù)培訓(xùn)
E.矯正服務(wù)
A.街道辦事處
B.社區(qū)服務(wù)中心
C.社區(qū)工作站
D.村委會(huì)
E.居民委員會(huì)
最新試題
請(qǐng)你針對(duì)上述情況,設(shè)計(jì)一份小組服務(wù)方案。
針對(duì)小麗的困境,社會(huì)工作者在介入時(shí)可以用到哪些相關(guān)理論?
從上述案例中分析小錦的個(gè)人及環(huán)境資源。
作為兒童社會(huì)工作者,在做兒童社會(huì)工作時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
簡(jiǎn)述界定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題或需要。
滿足部分學(xué)生特殊需要的學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象包括哪些特殊群體的學(xué)生?
作為一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)趙阿姨面臨的問(wèn)題,設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。
假如你是學(xué)校的社會(huì)工作者,針對(duì)這批特殊的群體開(kāi)展服務(wù),應(yīng)該怎么介入?
假如你是一名社會(huì)工作者,請(qǐng)針對(duì)馬文面臨的問(wèn)題,擬定一份服務(wù)方案。
小麗面對(duì)的主要困境有哪些?