您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小組活動評估報告
B.小組活動記錄
C.組員考勤表
D.組員鑒定表
E.結(jié)案記錄
A.個案方法
B.小組方法
C.社區(qū)方法
D.社會工作行政方法
A.工作對象具有較強的差異性和復雜性
B.工作必須以成人為主導
C.在本質(zhì)上強調(diào)助人自助
D.堅持過程的系統(tǒng)性
E.工作具有擴展性
A.幫助兒童解決具體的問題
B.幫助兒童應付眼前的困難
C.增進兒童的健康成長
D.有利于兒童的發(fā)展
E.保障兒童的生命權(quán)
A.幫助所有兒童解決溫飽的問題
B.幫助有困難的兒童應付眼前的困難
C.消除產(chǎn)生兒童問題的根源
D.有利于兒童的發(fā)展
E.保障兒童的生命權(quán)
A.經(jīng)濟援助
B.資源整合
C.安置服務
D.危機干預
E.社會救助
A.經(jīng)濟援助
B.資源整合
C.安置服務
D.危機干預
E.社會救助
A.目的
B.目標
C.任務
D.計劃
E.宗旨
A.介入方法
B.介入行動
C.介入目標
D.介入系統(tǒng)
E.介入方式
A.接案
B.預估
C.計劃
D.介入
E.轉(zhuǎn)介
最新試題
針對小雨的情況,學校社會工作者可以采取什么樣的介入策略?
作為社會工作者,應該如何看待單親母親家庭?
請闡述基線測量法的含義及應用范圍。
在上述案例中,友軍目前面臨的主要困境有哪些?
滿足部分學生特殊需要的學校社會工作服務對象包括哪些特殊群體的學生?
請結(jié)合以上案例界定劉某的需要。
針對小麗的困境,社會工作者在介入時可以用到哪些相關(guān)理論?
請你針對上述情況,設計一份小組服務方案。
假如你是學校的社會工作者,針對這批特殊的群體開展服務,應該怎么介入?
根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點,請結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。