A、平等救濟制度
B、合理救濟制度
C、司法救濟制度
D、困難救濟制度
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A、失業(yè)保險
B、醫(yī)療保險
C、最低生活保障
D、工傷保險
A、合作
B、平等
C、對立
D、互助
A、掌握信息
B、收集資料
C、咨詢
D、家訪
A、社區(qū)
B、街道辦事處
C、區(qū)縣
D、省直轄市自治區(qū)
A、管理即服務(wù)
B、管理即民主
C、管理即決策
D、管理即政治
A、深圳
B、哈爾濱
C、本溪
D、沈陽
A、行政類
B、民間類
C、盈利類
D、服務(wù)類
A、群眾路線
B、社區(qū)自治
C、相互合作
D、抓大放小
A、獨立
B、自治
C、民主
D、聯(lián)合
A、社區(qū)物業(yè)
B、社區(qū)管委會
C、社區(qū)居民
D、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
最新試題
作為兒童社會工作者，在做兒童社會工作時應(yīng)該注意哪些問題？
運用理性情緒治療模式，對李某申請低保時的A、B、C作具體說明，并分析其相互關(guān)系。
作為一名社會工作者，請針對趙阿姨面臨的問題，設(shè)計一份服務(wù)方案。
假如你是學(xué)校的社會工作者，針對這批特殊的群體開展服務(wù)，應(yīng)該怎么介入？
社會工作者為李某提供了哪些促進其社會適應(yīng)的服務(wù)？
根據(jù)系統(tǒng)理論的觀點，請結(jié)合案例指出與劉某案例有關(guān)的四大系統(tǒng)。
針對小麗的困境，社會工作者在介入時可以用到哪些相關(guān)理論？
簡述界定服務(wù)對象的問題或需要。
結(jié)合案例中描述的社區(qū)老人狀況，依據(jù)老年社會工作方法設(shè)計恰當(dāng)?shù)姆?wù)計劃。
請結(jié)合以上案例界定劉某的需要。