A．社會(huì)工作是多方協(xié)同的過(guò)程
B．社會(huì)工作是自上而下的行動(dòng)
C．社會(huì)工作服務(wù)是志愿服務(wù)
D．社會(huì)工作目標(biāo)是消除貧困
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A.自閉癥兒童音樂(lè)治療計(jì)劃
B.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮干預(yù)計(jì)劃
C.老年人自殺危機(jī)干預(yù)計(jì)劃
D.新居民子女成長(zhǎng)向?qū)в?jì)劃
A.行為主義理論
B.認(rèn)知理論
C.標(biāo)簽理論
D.自我發(fā)展理論
E.優(yōu)勢(shì)視角
A.矯正期間脫離監(jiān)管，超過(guò)一個(gè)月的
B.人民檢察院制發(fā)糾正違法通知書要求撤銷的
C.因?qū)懣謬樞磐{社工人身安全被公安機(jī)關(guān)處三百元罰款的
D.違反人民法院禁止令或其他違反有關(guān)法律、行政法規(guī)和監(jiān)督管理規(guī)定的
A.憑準(zhǔn)考證申請(qǐng)跨縣參加駕考
B.憑本人名下汽車行駛證申請(qǐng)跨縣年檢
C.清明節(jié)回老家（跨縣）祭祖
D.旅游結(jié)婚
A.服刑人員甲的外祖父去世
B.服刑人員乙的配偶突然癱瘓
C.服刑人員丙老家的樓房突然倒塌
D.服刑人員丁的女兒發(fā)生醫(yī)療事故
最新試題
按照工作對(duì)象劃分，社會(huì)工作可以分為（）。
國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義：社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域，社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。（）原則是社會(huì)工作的核心。
（）針對(duì)的是絕對(duì)貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒(méi)有住處，較嚴(yán)重的生理需求不足、飲食營(yíng)養(yǎng)不佳、疾病，缺衣少藥等。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過(guò)程中，社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問(wèn)題，具體包括（）。
社會(huì)工作作為一門專業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。
社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。
社會(huì)工作中的人類需要具有（）的特性。旨在彌補(bǔ)弱勢(shì)人士在發(fā)展過(guò)程中面臨的短缺，提供經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中需求沒(méi)有滿足的部分。
近四十年來(lái)，社會(huì)工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ)，逐步形成的理論范式有（）。
根據(jù)階段性需要學(xué)說(shuō)，不同的年齡段，人類的普遍需要有所不同，在青少年時(shí)期，（）是普遍需要。
個(gè)人倫理以（）為中心。