A、尊重青少年的價值與尊嚴
B、接納與關愛青少年
C、注重青少年的個別需求
D、協(xié)助青少年具備適應社會變化、不斷成長的能力
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A、以人為本
B、接納與關愛青少年
C、公平對待每個青少年
D、注重青少年的個別需求
A、尊重青少年的價值與尊嚴
B、接納與關愛青少年
C、注重青少年的個別需求
D、保密
A、維護青少年合法權益
B、預防青少年違法犯雖
C、服務青少年成長發(fā)展
D、提高青少年學習能力
A、發(fā)展性青少年服務
B、教育性青少年服務
C、治療性青少年服務
D、保護性青少年服務
A、微觀
B、中觀
C、系統(tǒng)
D、宏觀
最新試題
隨著服務項目的增多,某社會工作服務機構負責人決定采取授權的方式提高機構的工作效率。該負責人對項目任務進行了分解,將任務分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權。在授權過程中,該負責人還需要()。
社會工作者進入社區(qū)之初,應了解社區(qū)的基礎情況,下列做法中,有助于社會工作者了解社區(qū)文化特色的是()。
社會工作者在社區(qū)走訪時,有居民反應社區(qū)文體活動場地及設施不足,為進一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會工作者適宜的做法是()。
下列問題和答案中,符合調查問卷設計要求的有()。
街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。
關于定性研究資料收集特點的說法,正確的是()。
小王是某社會工作服務機構新入職的社會工作者,在進入社區(qū)開展服務時,發(fā)現(xiàn)居民對社會工作不了解,經(jīng)常把社會工作者當作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關系,社會工作者最適宜采取的收集資料方法是()。
某社會工作服務機構應接到邀請開展困境兒童服務項目,社會工作者小李及其項目團隊在設計好服務方案后,走訪了轄區(qū)學校,社會衛(wèi)生服務中心,未成年人保護工作站等多個組織,了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓盏默F(xiàn)狀,從管理社區(qū)資源角度來看,小李及其項目團隊所開展的工作屬于()。
某老舊社區(qū)正在推進樓房加裝電梯項目,社會工作服務機構與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標準有()。