比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）

經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）

文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）

以下不是教育科研一般過程的是（）

教育實(shí)驗(yàn)研究法的步驟不包括（）

訪談法中，效率較高的是（）

以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法，錯誤的是（）

教育行動研究中，實(shí)施行動后應(yīng)進(jìn)行（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）

實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）