A.熱月
B.霧月
C.果月
D.葡月
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A.1792年8月10日起義
B.1793年6月2日起義
C.1795年5月牧月起義
D.巴貝夫平等派運(yùn)動(dòng)
A.熱月政變
B.協(xié)和月政變
C.果月政變
D.路易·波拿巴政變
A.無(wú)償征發(fā)軍響
B.政治恐怖
C.嚴(yán)禁囤積居奇
D.組織革命法庭
A.沼澤派
B.斐揚(yáng)派
C.雅各賓派
D.忿激派
A.忿激派
B.平源派
C.沼澤派
D.山岳派
A.扎克·盧
B.布里索
C.羅伯斯庇爾
D.路易十六
A.如何對(duì)待對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)
B.新形勢(shì)下革命要不要進(jìn)行
C.如何處置國(guó)王路易十六
D.怎樣實(shí)行新的土地方法
A.1791年
B.1792年
C.1848年
D.1870年
A.瓦爾米
B.凡爾登
C.土倫
D.基貝隆
A.廢除貿(mào)易壟斷制法令
B.土地法令
C.廢除行會(huì)制法令
D.沒(méi)收教會(huì)財(cái)產(chǎn)的法令
最新試題
某歷史小組在討論時(shí),內(nèi)容涉及手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進(jìn)行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國(guó)家,加強(qiáng)對(duì)地方的控制。材料表明“大化改新”重點(diǎn)學(xué)習(xí)唐朝的()
中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來(lái)的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實(shí)用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
東亞是落后國(guó)家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。
在美國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。
歷史解釋是對(duì)歷史事實(shí)的分析和評(píng)判。下列選項(xiàng)屬于歷史解釋的是()①1775年來(lái)克星頓傳出了槍聲②阿拉伯帝國(guó)為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)③1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》④《獨(dú)立宣言》被成為第一個(gè)人權(quán)宣言
馬克思堅(jiān)信資本主義因不可調(diào)和的因素將被一種新型的社會(huì)主義社會(huì)代替。這一論斷的依據(jù)是()
8世紀(jì)后期,日本顯赫的藤原家族實(shí)行“兩頭政治”,一邊擔(dān)任行政和軍事的高級(jí)職務(wù),另一方面又勸說(shuō)天皇過(guò)奢侈的隱居生活。“兩頭政治”使日本逐漸出現(xiàn)()