A、第一
B、第二
C、第三
D、第四
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A、愛琴文明時(shí)期
B、荷馬時(shí)代
C、古典時(shí)代
D、埃及化時(shí)代
A、毒害青年和毒神
B、叛國和謀反
C、逃稅和走私
D、謀殺和逃匿
A、康德
B、以撒
C、雅各
D、大衛(wèi)
A、《唐六典》
B、《漢謨拉比法典》
C、《烏爾納姆法典》
D、《摩奴法典》
A.《荷馬史詩》和《希波戰(zhàn)爭史》
B.《戰(zhàn)爭與和平》和《安娜·卡列尼娜》
C.《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》
D.《基督山伯爵》和《三個(gè)火槍手》
最新試題
在美國現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。
19世紀(jì),恩格斯在觀察英國工人階級(jí)的狀況所作的報(bào)告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點(diǎn);在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應(yīng)()
下表人類文明成果與認(rèn)識(shí)搭配正確的是()
8世紀(jì)后期,日本顯赫的藤原家族實(shí)行“兩頭政治”,一邊擔(dān)任行政和軍事的高級(jí)職務(wù),另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活。“兩頭政治”使日本逐漸出現(xiàn)()
羅馬大競(jìng)技場(chǎng)遺址(如圖)本身就是一座博物館,亦稱角斗場(chǎng),看臺(tái)多層分布,可知當(dāng)時(shí)古羅馬()
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
某歷史小組在討論時(shí),內(nèi)容涉及手工工場(chǎng)逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動(dòng)關(guān)系不斷擴(kuò)大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權(quán)利不斷擴(kuò)大。由此判斷,他們討論的主題是()
“中世紀(jì)城市興起后,具有越來越多的新品質(zhì)……至少包括新的經(jīng)濟(jì)理念、新的經(jīng)濟(jì)方式、新的社會(huì)力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀(jì)城市()
馬克思堅(jiān)信資本主義因不可調(diào)和的因素將被一種新型的社會(huì)主義社會(huì)代替。這一論斷的依據(jù)是()