A.內(nèi)在條件需求
B.自然環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.人為環(huán)境
E.外在條件刺激
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A.指向性
B.再生性
C.交替性
D.轉(zhuǎn)移性
E.發(fā)展性
A.自發(fā)性
B.因果性
C.目的性
D.持久性
E.可變性
A.使執(zhí)行者可以參與決策的制定
B.說(shuō)明執(zhí)行決策的結(jié)果對(duì)于組織和執(zhí)行者個(gè)人的意義
C.使執(zhí)行者可以及時(shí)得到信息反饋
D.執(zhí)行者可以參與決策的修訂
E.在制定決策時(shí),要特殊考慮到執(zhí)行者的利益
A.實(shí)用價(jià)值
B.學(xué)術(shù)價(jià)值
C.經(jīng)濟(jì)價(jià)值
D.社會(huì)價(jià)值
E.人文價(jià)值
A.決策觀念的民主化
B.決策體制的合理化
C.決策思想科學(xué)化
D.決策研究的公開(kāi)化
E.決策的法制化
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來(lái)界定。
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面?()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
掌握溝通技巧的方式有()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知?()