A.1-2年
B.2-3年
C.2-5年
D.5-10年
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A.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
B.目標(biāo)相同
C.相互協(xié)作
D.共擔(dān)責(zé)任
A.有自己的業(yè)余愛(ài)好
B.限時(shí)解決手中的任務(wù)
C.由負(fù)向思維轉(zhuǎn)向正向思維
D.由抱怨擔(dān)心轉(zhuǎn)向問(wèn)題解決
A.使用日程表
B.善于授權(quán)
C.不做“工作跳蚤”
D.學(xué)會(huì)接納
A.人生目標(biāo)分析
B.職業(yè)生涯規(guī)劃
C.優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析
D.挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)分析
A.第一象限:重要而且緊急的事務(wù)
B.第二象限:緊急但不重要的事務(wù)
C.第三象限:重要但不緊急的事務(wù)
D.第四象限:既不重要也不緊急的事務(wù)
最新試題
員工在執(zhí)行過(guò)程中自己會(huì)跟計(jì)劃及基準(zhǔn)對(duì)照,能自己做好控制,稱為:()
職責(zé)
效果
在與部署/成員的價(jià)值、目標(biāo)、態(tài)度相關(guān)的領(lǐng)域,以個(gè)人是否參加特定組織的決斷、個(gè)人目標(biāo)和組織目標(biāo)的不一致等問(wèn)題為中心。這是基于人的行動(dòng)哪個(gè)層面:()
下列屬于整合式協(xié)調(diào)方法的是:()
下屬組織的目標(biāo)是由上級(jí)組織的目標(biāo)分割而來(lái),管理者是“目標(biāo)連鎖”的結(jié)合點(diǎn)。
分配工作時(shí)考慮的資格條件是:()
下列哪一項(xiàng)不能提升員工的自我控制能力:()
溝通中的三大原則不包括下列哪一項(xiàng): ()
溝通中的激勵(lì)性原則包括:()