A.有創(chuàng)新精神
B.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律
C.有實(shí)踐能力
D.德、智、體、美等全面發(fā)展
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A.推行教育改革
B.更新教育思想
C.轉(zhuǎn)變教育觀念
D.改變教育的社會(huì)功能
A.經(jīng)濟(jì)效益
B.學(xué)科體系
C.學(xué)生發(fā)展
D.社會(huì)需要
A.分析問題
B.總結(jié)規(guī)律
C.預(yù)見未來事物
D.科學(xué)研究
A.自尊心和自信心
B.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.掌握學(xué)習(xí)方法
D.懂得怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)
A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.情感、態(tài)度及價(jià)值觀
D.創(chuàng)新思維
A.本質(zhì)
B.功能
C.目的
D.原則
A.《教育法》
B.《義務(wù)教育法》
C.《教師法》
D.《未成年人保護(hù)法》
A.尊重學(xué)生的所有興趣愛好
B.尊重學(xué)生的現(xiàn)有狀態(tài)
C.尊重學(xué)生的發(fā)展?jié)摿同F(xiàn)實(shí)的可能性
D.尊重學(xué)生的需求
A.開闊的視野
B.理性的思維
C.開拓的精神
D.實(shí)事求是的作風(fēng)
A.橋梁課程
B.綜合課程
C.中介技術(shù)
D.案例培訓(xùn)
最新試題
根據(jù)國(guó)家的教育方針,應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成()的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
教師的積極評(píng)價(jià),會(huì)有效的改變學(xué)生(),使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。
下列屬于校園文化的有()
有的學(xué)者按照課程的類型來分類,將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類?()
我國(guó)的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展,是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展,學(xué)生的()也同樣不能偏廢。
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì),要做到()
合作意識(shí)和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中,研究的主體是()
評(píng)價(jià)過程中的基本問題有()
課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在()。