學(xué)齡期患兒進(jìn)行溝通要注意什么？

疾病診斷過程中，臨床思維時應(yīng)堅持多元論原則。

簡述Meta-分析的含義。

可作為常用的效用評價指標(biāo)是（）、（）。

醫(yī)療保密

簡述效用的含義。

系統(tǒng)評價

診斷疾病的步驟包括搜集資料、分析綜合資料及形成印象、驗證或修正診斷3個步驟。

根據(jù)不良反應(yīng)與（）的關(guān)系，將藥物不良反應(yīng)分為A型和B型。

臨床思維的兩大要素是（）、（）。