名詞解釋學齡期患兒進行溝通要注意什么？
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1.名詞解釋嬰兒患兒進行溝通時要注意什么？
2.名詞解釋新生兒患兒應以什么方式進行溝通？
3.名詞解釋對兒童為什么要采取不同的方式進行溝通？
4.名詞解釋溝通中要掌握和了解患兒的身心特點有哪些？
5.名詞解釋常用的溝通技巧有哪些？
6.名詞解釋治療性溝通有哪幾種方式？
8.名詞解釋醫(yī)患溝通技能包括哪些要素？
9.名詞解釋醫(yī)患溝通的目的是什么？
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簡述病因危險因素分析與評價對循證診治的重要性。
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衛(wèi)生技術(shù)評估的內(nèi)容包括：（）、（）、（）和（）。
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Meta-分析的統(tǒng)計分析過程？
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循證醫(yī)學
題型：問答題
臨床思維方法是指對疾病現(xiàn)象進行調(diào)查研究、分析綜合、判斷推理等過程中的一系列思維活動，由此認識疾病、判斷鑒別，做出決策的一種邏輯方法。
題型：判斷題