在醫(yī)療全過程中影響醫(yī)患溝通障礙主要有五種因素：①診斷失察；②治療失誤；③知情缺失；④服務(wù)欠缺；⑤處理不良等。
醫(yī)患溝通技能要素有：人文素養(yǎng)、禮儀習(xí)慣、語言技巧、善解人意、大方寬容、社會閱歷、醫(yī)學(xué)知識、通俗表達(dá)等。
最新試題
疾病診斷過程中，臨床思維時應(yīng)堅持多元論原則。
臨床思維的兩大要素是（）、（）。
最佳證據(jù)應(yīng)具備的特性（）、（）、（）。
系統(tǒng)評價
對兒童為什么要采取不同的方式進(jìn)行溝通？
嬰兒患兒進(jìn)行溝通時要注意什么？
簡述Meta-分析的含義。
衛(wèi)生技術(shù)評估的內(nèi)容包括：（）、（）、（）和（）。
循證醫(yī)學(xué)中診斷性試驗常用的指標(biāo)：（）、（）、（）和（）。
證據(jù)