在醫(yī)療全過程中影響醫(yī)患溝通障礙主要有五種因素：①診斷失察；②治療失誤；③知情缺失；④服務欠缺；⑤處理不良等。
醫(yī)患溝通技能要素有：人文素養(yǎng)、禮儀習慣、語言技巧、善解人意、大方寬容、社會閱歷、醫(yī)學知識、通俗表達等。
最新試題
學齡期患兒進行溝通要注意什么？
根據(jù)不良反應與（）的關系，將藥物不良反應分為A型和B型。
原始治療性證據(jù)的真實性評價，一般要考慮哪些方面？
簡述效用的含義。
系統(tǒng)評價
請簡述決策樹分析的步驟。
簡述Meta-分析的含義。
ROC曲線
新生兒患兒應以什么方式進行溝通？
循證醫(yī)學中診斷性試驗常用的指標：（）、（）、（）和（）。