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填空題

指導學生掌握藝術創(chuàng)造的知識和技能，形成藝術氣質藝術思維，特別是藝術的（），則是美育的至高境界。

答案：獨創(chuàng)性和個人特征

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教育目的與培養(yǎng)目標之間的關系是（）的關系。

答案：普遍與特殊

形成學生（）的能力是美育的最高層次的任務

答案：創(chuàng)造美

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