A、從承擔(dān)的法律后果看，是有限或者無限責(zé)任
B、稅務(wù)規(guī)劃
C、管理團(tuán)隊(duì)的能力
D、是否分散創(chuàng)業(yè)或投資風(fēng)險(xiǎn)
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你可能感興趣的試題
A、相似性和互補(bǔ)性
B、創(chuàng)業(yè)者自我評(píng)估
C、平衡方法
D、一致的觀點(diǎn)和興趣
A、在企業(yè)建立嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的工作流程
B、招聘更合適的人才來承擔(dān)管理職責(zé)
C、明確分工，在公司明確責(zé)、權(quán)、利關(guān)系
D、采取手段將親戚免職，創(chuàng)業(yè)初期應(yīng)避免任用親戚
A.創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是成功。
B.創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是賺錢。
C.創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。
D.創(chuàng)業(yè)是一種職業(yè)。
A、目標(biāo)市場在哪里？
B、怎樣來讓客戶買單？
C、企業(yè)實(shí)行股份制還是責(zé)任制？
D、管理團(tuán)隊(duì)有能力和實(shí)力創(chuàng)業(yè)嗎？
A、創(chuàng)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)試制
B、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
C、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能實(shí)訓(xùn)、引進(jìn)國際培訓(xùn)
D、以上都是
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
制作簡歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
簡歷就是用來填寫個(gè)人信息，不必太過花心思去做。