判斷題交流的終極目的是價值觀念的輸出。
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2.單項選擇題辯論的最高層次是()。
A、完全的勝利
B、辭藻的華麗
C、詩意的棲息
D、肉體的搏斗
5.單項選擇題關(guān)于“印象即真實(shí)”中“印象”一詞表述錯誤的是:()
A、觀察者的主觀感知
B、是完整的、全部的
C、有可能是真實(shí)的歪曲
D、有可能是片斷性的
最新試題
將對方論點(diǎn)、論據(jù)化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。
題型:判斷題
概念對抗時,應(yīng)注意以下哪幾點(diǎn)?()
題型:多項選擇題
在進(jìn)行價值主體的尖銳對抗時,必須堅持價值主體的優(yōu)先級。
題型:判斷題
邏輯論證是能構(gòu)成主要論證戰(zhàn)場體系的。
題型:判斷題
一個強(qiáng)大的辯論思維不應(yīng)是摒棄對方,而是包容對方。
題型:判斷題
碎片化對我們認(rèn)知世界是沒有影響的。
題型:判斷題
純粹的價值研究在學(xué)術(shù)研究和辯論上都適合。
題型:判斷題
如何在援引中反掉對方,一種是把對方手中東西打碎,一種是搶過來為我所用。
題型:判斷題
辯論不僅有利于比賽,在現(xiàn)實(shí)生活中也能使人持中守正、懂得包容。
題型:判斷題
辯論中,我方應(yīng)該主動放棄對方不予理會的立論依據(jù)。
題型:判斷題