判斷題起點認(rèn)知時的廣度和深刻程度決定了最后創(chuàng)造的可能。

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1.單項選擇題“把握”之上的辯論思維層次是（）。

A、引領(lǐng)
B、超越
C、控制
D、創(chuàng)造

2.單項選擇題新的認(rèn)知和新的運用是（）階段的產(chǎn)物。

A、把握
B、認(rèn)知
C、引領(lǐng)
D、創(chuàng)新

3.單項選擇題“引領(lǐng)”的主要作用是（）和體現(xiàn)局勢。

A、平衡局勢
B、順從局勢
C、控制局勢
D、顛覆局勢

5.單項選擇題辯論中運用對“勢”的理解時，首先要求對“勢”進(jìn)行靜態(tài)和動態(tài)的（）。

A、歸納
B、反思
C、認(rèn)知
D、強(qiáng)化