單項選擇題“援”的使用方式包括:雙方各自引用和()兩種。
A、完全排斥對方援引
B、完全接受對方援引
C、將對方援引化為己用
D、完全忽視對方援引
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1.單項選擇題關(guān)于“侔”的作用,表述錯誤的是()。
A、做排比,加強情感
B、做并列,豐富內(nèi)容
C、做對比,強調(diào)同異
D、做援引,產(chǎn)生共鳴
2.單項選擇題關(guān)于“援”的作用,不正當?shù)囊豁棻硎鍪牵ǎ?/a>
A、使陳述更加飽滿
B、加深自己對事物的認知
C、使辯論更加有力度
D、轉(zhuǎn)換攻防的關(guān)鍵
3.單項選擇題“援”在使用時有三種技巧,哪一項除外()。
A、援根節(jié)點
B、選擇最有利于表達本方觀點的“援”
C、時時刻刻采用“援“的思維
D、援對方的話
4.單項選擇題“車木也,乘車非乘木也;船木也,乘船非乘木也,盜人也,多盜非多人也”采用了哪種邏輯手法()。
A、援
B、效
C、侔
D、辟
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在概念對抗中,概念底線構(gòu)成了立論邊界。
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用對方概念做本方概念的基石,是最高對抗性的對抗。
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起點認知時的深刻程度、廣度,決定了最后創(chuàng)造的可能。
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辯論中,我方應(yīng)該主動放棄對方不予理會的立論依據(jù)。
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將對方論點、論據(jù)化為己用和使其化為無用是辯論的兩種處理方式。
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