單項(xiàng)選擇題呂女士兩年前因與丈夫感情不和協(xié)議離婚,5歲的兒子跟著她生活。由于平日工作繁忙,她只能將兒子托給母親照顧。周末的時(shí)候,她不僅要到大學(xué)聽課完成碩士學(xué)業(yè),而且還要到母親家中看望兒子,因此一旦社區(qū)單親母親小組活動(dòng)在周末舉行,她都無法參加。社會(huì)工作者賀秋林發(fā)現(xiàn)這一情況后,說服小組成員將小組活動(dòng)時(shí)間改為工作日的晚上。這個(gè)案例充分體現(xiàn)了社會(huì)工作者協(xié)助有類似處境的婦女建立小組工作時(shí),嚴(yán)格遵循了()原則。

A.兼顧社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系
B.兼顧婦女實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要
C.小組活動(dòng)的時(shí)間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定
D.需要關(guān)注自己的情緒和感受,將自己的心放到小組中去


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1.單項(xiàng)選擇題李霞所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)專門為受暴婦女提供社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)。在與服務(wù)對(duì)象建立信任的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上,社會(huì)工作者正確的做法是()。

A.將受暴婦女問題個(gè)人化
B.分析受暴婦女行為與暴力重復(fù)的因果關(guān)系
C.接納受暴婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們
D.協(xié)助受暴婦女在家庭和個(gè)體角色間取得平衡

3.單項(xiàng)選擇題改善青少年家庭及學(xué)校生活環(huán)境,探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動(dòng)的青少年社會(huì)工作服務(wù)模式,是青少年社會(huì)工作中的()內(nèi)容。

A.發(fā)展性青少年服務(wù)
B.創(chuàng)新性青少年服務(wù)
C.預(yù)防性青少年服務(wù)
D.治療性青少年服務(wù)

5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者張麗在對(duì)社區(qū)10歲女孩玲玲開展個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn),玲玲的手背和眼角都起了大包,背上也是青一塊紫一塊的。了解這種情況后,張麗首先應(yīng)該()。

A.向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)
B.通知玲玲的監(jiān)護(hù)人到場
C.辨別玲玲是否有受到虐待的危險(xiǎn)
D.繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)

最新試題

社會(huì)工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求,以下問題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是()。

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關(guān)于定量研究的說法,不正確的是()。

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國際社會(huì)工作者聯(lián)盟(IFSW)和國際社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)(IASSW)在2018年通過實(shí)施了最新的《全球社會(huì)工作倫理原則聲明》。其中對(duì)“促進(jìn)社會(huì)正義”的正確理解有()。

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開設(shè)主題為“人生回顧”的小組,旨在幫助老人回憶自己年輕時(shí)的美好生活,重塑人生意義。小組服務(wù)結(jié)束后,社會(huì)工作者可收集的效果評(píng)估資料包括()。

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2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年,社會(huì)工作的發(fā)展進(jìn)入了新階段,社會(huì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)、社會(huì)治理的訴求日益強(qiáng)烈,對(duì)社會(huì)工作高質(zhì)量服務(wù)的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯(lián)合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構(gòu)建社會(huì)工作服務(wù)體系、提升社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)能力和()三個(gè)方面闡述了要完善現(xiàn)代社會(huì)工作制度。

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社會(huì)工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會(huì)工作者的責(zé)任和角色變化正確的是()。

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社會(huì)工作者對(duì)失業(yè)人士的社會(huì)支持進(jìn)行研究。經(jīng)過文獻(xiàn)回顧,發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究成果比較少,于是社會(huì)工作者計(jì)劃與失業(yè)人員進(jìn)行交流,經(jīng)過訪談,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)失業(yè)人員的社會(huì)支持涉及情感支持、經(jīng)濟(jì)協(xié)助等方面的情況,并根據(jù)這些情況設(shè)計(jì)了相應(yīng)問題。從問卷設(shè)計(jì)的步驟來看,社會(huì)工作者的工作屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題