A.情緒傳導(dǎo)作用
B.性格形成作用
C.行為規(guī)范作用
D.成功成才作用
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A.人才觀
B.親子觀
C.兒童觀
D.教子觀
A.溺愛型
B.否定型
C.放任型
D.干涉型
A.自然素質(zhì)
B.社會素質(zhì)
C.自身素質(zhì)
D.綜合素質(zhì)
A.教育子女樹立正確的理想信念,為擔負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準備
B.培養(yǎng)子女良好的道德品質(zhì)和文明行為,學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系
C.培育子女的勞動意識、科學(xué)精神和法制觀念,幫助子女增強自學(xué)、自理、自護、自強、自律能力
D.確保子女接受義務(wù)教育,鼓勵子女參加健康有益的文化體育活動,促進子女身心健康全面發(fā)展
A.天然的不可轉(zhuǎn)移性
B.角色的持續(xù)性
C.父母角色與子女角色的對偶性
D.對子女影響的深刻性
最新試題
在家庭教育中,父母應(yīng)當具備選擇適當教育方法的能力,包括()
關(guān)于“親子間教學(xué)相長、共同成長”的家庭教育過程觀,說法正確的是()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括()
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括()
在“新婚夫妻”生命階段,個人成長的任務(wù)有()
家庭互動中的兩個重要概念,分別是()
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()
()是個體最早接觸且最持久的關(guān)系。