單項選擇題第一次明確提出“審美教育”概念的是()
A.亞里士多德
B.孔子
C.席勒
D.但丁
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1.單項選擇題最早從數(shù)關系出發(fā)探討美的本質(zhì)的是()
A.普列漢諾夫
B.畢達哥拉斯學派
C.別林斯基
D.狄德羅
2.單項選擇題從主觀的心意狀態(tài)中探求美,其核心的理論取向在于()
A.堅持了美的客觀屬性
B.堅持把美歸結(jié)為人的某種主觀心意
C.科學地把握住了美來自于人的主觀心意這個特點
D.符合了人們的審美實際經(jīng)驗
3.多項選擇題席勒認為,美育可以糾正人的兩個極端,即()
A.粗野的極端
B.感性的極端
C.懈怠乖戾的極端
D.理性的極端
E.理智的極端
4.多項選擇題美育的目的在于社會普遍性的基礎上培養(yǎng)獨特的個性,它主要依據(jù)的是()
A.理想的原則
B.道德的原則
C.法律的尺度
D.情感的尺度
E.教育的原則
5.多項選擇題席勒認為,要構成完美的人性,需由下列何者的統(tǒng)一()
A.美育
B.美感
C.智育
D.感性
E.理性
最新試題
在同一設計中,相同的元素出現(xiàn)兩次以上,這種構成方式是()
題型:單項選擇題
在設計好的基礎字形周圍添加放射線、波點等幾何形,或者花形,來烘托的是()
題型:單項選擇題
一個圖形沿著特定方向發(fā)生有規(guī)律的變化的是()
題型:單項選擇題
重復構成的視覺特征不包括()
題型:單項選擇題
介于藍色和紅色之間,具有強烈女性化風格的顏色是()
題型:單項選擇題
設計任何一種美術作品,首先要考慮的是()
題型:單項選擇題
把畫面橫豎均分三等分,然后把主體放在這些線的焦點上,可以達到()的作用
題型:單項選擇題
將不同或相同的圖片按大小相同位置不同的方式進行規(guī)律排列,這種版式設計類型是()
題型:單項選擇題
骨骼決定圖形的()
題型:單項選擇題
通過正負形的互相依存來暗示兩者之間潛在的關系,以此增強畫面的巧合和視覺新奇感的是()
題型:單項選擇題