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多項選擇題職業(yè)教育心理學(xué)理論工作者要自覺深入（），從創(chuàng)造性實踐中汲取營養(yǎng)，實現(xiàn)理論進步。

A.職業(yè)教育實踐活動
B.職業(yè)教育改革實踐
C.參與職業(yè)教育決策
D.研究職業(yè)教育方法

1.多項選擇題職業(yè)教育心理學(xué)的發(fā)展，必須堅持為（）的方針，堅持理論聯(lián)系實際，推動理論不斷創(chuàng)新，積極探索有中國特色的職業(yè)教育實踐與發(fā)展的心理規(guī)律。

A.為職業(yè)教育服務(wù)的方向
B.勤于探索、勇于創(chuàng)新
C.百花齊放百家爭鳴

2.多項選擇題實現(xiàn)職業(yè)教育心理學(xué)的和諧發(fā)展，重在建設(shè)，貴在創(chuàng)新。（）是發(fā)展職業(yè)教育心理學(xué)的內(nèi)在要求和必由之路。

A.與時俱進
B.百花齊放
C.勤于探索
D.勇于創(chuàng)新

3.多項選擇題職業(yè)教育心理學(xué)發(fā)展中存在的主要問題是（）。

A.角色定位不恰當(dāng)
B.結(jié)構(gòu)體系不成熟
C.（中）作用發(fā)揮不理想
D.發(fā)展方向不明確
E.建設(shè)效果不顯著

4.多項選擇題職業(yè)教育心理學(xué)是（）相結(jié)合的產(chǎn)物，是教學(xué)心理學(xué)的一門重要分支學(xué)科。

A.普通心理學(xué)
B.社會心理學(xué)
C.心理學(xué)
D.職業(yè)教育

5.多項選擇題應(yīng)用職業(yè)教育心理學(xué)的研究對象包括那幾個方面（）。

A.普通心理學(xué)
B.中觀的職業(yè)教育心理學(xué)
C.微觀的職業(yè)教育心理學(xué)
D.宏觀的職業(yè)教育心理學(xué)