多項選擇題從總體看，人的職業(yè)素質(zhì)包括（）等要素。
A.健康
B.知識
C.理念
D.人格
E.能力
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1.多項選擇題一般說來，職業(yè)素質(zhì)具有哪些主要特征（）
A.職業(yè)性
B.穩(wěn)定性
C.內(nèi)在性
D.整體性
E.發(fā)展性
2.多項選擇題行為個體的素質(zhì)在（）相互作用下形成和發(fā)展的，并不是一成不變的。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.個體主觀努力
D.教育訓(xùn)練
3.多項選擇題在理解素質(zhì)概念時應(yīng)清楚以下幾點：（）
A.素質(zhì)首先是教化的結(jié)果
B.素質(zhì)是自身努力的而結(jié)果
C.（難）素質(zhì)是一種比較穩(wěn)定的身心發(fā)展的基本品質(zhì)
D.素質(zhì)具有可塑性
4.多項選擇題職業(yè)素質(zhì)測評中的素質(zhì)概念是指人在先天生理的基礎(chǔ)上通過后天環(huán)境影響和教育訓(xùn)練所獲得的（）的身心特征及其基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)。
A.內(nèi)在的
B.有益的
C.相對穩(wěn)定的
D.長期發(fā)揮作用
5.多項選擇題職業(yè)素質(zhì)測評作為職業(yè)生涯規(guī)劃的具體工具，能夠（）地發(fā)現(xiàn)個人的特點和問題。
A.及時
B.快速
C.有效
D.科學(xué)
最新試題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題