單項(xiàng)選擇題在提取和分離葉綠素的實(shí)驗(yàn)中，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散最快的是（）。

A.葉綠素a
B.葉綠素b
C.葉黃素
D.胡蘿卜素


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1.多項(xiàng)選擇題

對(duì)下列四幅圖的描述正確的是（）

A.圖甲，在a、b兩點(diǎn)，酶的空間結(jié)構(gòu)改變，活性明顯降低直至失活
B.圖乙，de段光合速率小于呼吸速率
C.圖丙，造成cd段下降的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)
D.圖丁，觀察分生組織細(xì)胞染色體數(shù)目應(yīng)該找b階段的細(xì)胞

2.單項(xiàng)選擇題近日，澳大利亞科學(xué)家從藍(lán)藻中提取到了一種被稱(chēng)作葉綠素f的新葉綠素，它能夠吸收紅光和紅外光進(jìn)行光合作用。下列有關(guān)敘述正確的是（）。

A.葉綠素f主要分布在藍(lán)藻葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上
B.葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光，擴(kuò)大了可利用的太陽(yáng)能的范圍
C.葉綠素f具有與葉綠素a和葉綠素b完全相同的生理功能
D.用紙層析法分離藍(lán)藻細(xì)胞中的色素將獲得5條色素帶

3.單項(xiàng)選擇題番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是（）

A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高，碳反應(yīng)強(qiáng)度降低
B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，碳反應(yīng)強(qiáng)度降低
C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變，碳反應(yīng)強(qiáng)度降低
D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低，碳反應(yīng)強(qiáng)度不變

4.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（）

A.加入二氧化硅有利于充分研磨
B.用NaCl溶液提取葉片中的色素
C.用無(wú)水乙醇分離濾液中的色素
D.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于光合作用的敘述，哪一項(xiàng)是不正確（）

A.把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物
B.把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
C.全過(guò)程都必須在光下進(jìn)行
D.有氧氣放出

最新試題

A表示（）階段，進(jìn)行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來(lái)自（）。B表示（）階段，進(jìn)行的部位是（）中。

題型：填空題

正常進(jìn)行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時(shí)，其葉肉細(xì)胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會(huì)分別（）、（）（填增多或減少）。

題型：填空題

用層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中，所得4條色素帶中相距最遠(yuǎn)的兩種色素是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

科學(xué)家在研究光合作用的過(guò)程中，為了證明光合作用釋放的氧來(lái)自哪種反應(yīng)物，主要采用了哪種研究方法？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列是光合作用的幾個(gè)步驟，它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是（）①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

圖中C過(guò)程產(chǎn)生的ATP中儲(chǔ)存的能量來(lái)自（），反應(yīng)的場(chǎng)所是（）

題型：填空題

光合作用和化能合成作用的相同點(diǎn)是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中，收集到的濾液綠色過(guò)淺，其原因可能是（）①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的無(wú)水乙醇提?、鄯执渭尤肷倭繜o(wú)水乙醇提取④使用放置數(shù)天的菠菜葉

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

③表示的過(guò)程名稱(chēng)是（）

題型：填空題