下圖為光合作用與光照強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線，光照強(qiáng)度在n點(diǎn)時，限制光合作用強(qiáng)度進(jìn)一步升高的主要因素是（）
①光照強(qiáng)度
②CO2濃度
③溫度
④O2濃度
A.②③
B.③④
C.①②
D.②④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.普里斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣
B.薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件
C.恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量
D.魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)中，用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自H2O而不是CO2
下圖為某同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，下列與之有關(guān)的敘述中，錯誤的是（）
A.應(yīng)在培養(yǎng)皿中倒入層析液
B.應(yīng)將濾液滴在a處，而不能滴在b處
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)得到四個不同顏色的同心圓（近似圓形）
D.實(shí)驗(yàn)得到的若干個同心圓中，最小的一個圓呈橙黃色
光照下的正常生長的某綠色植物，其他條件不變，突然停止光照。短時間內(nèi)葉綠體中C3含量變化示意圖為下圖中的橫坐標(biāo)為時間，縱坐標(biāo)為含量（）
A.選項(xiàng)A
B.選項(xiàng)B
C.選項(xiàng)C
D.選項(xiàng)D
A.番茄果實(shí)
B.西瓜皮
C.暗培養(yǎng)的綠豆芽
D.菠菜葉片
有學(xué)生在做葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)時，采用圓形濾紙片，將提取出的色素溶液畫在距圓心1cm的圓圈上，將濾紙自圓心折疊后層析，經(jīng)層析后，色素被分離為四個半徑不同且顏色不同的同心圓（如下圖所示），請推測最外圈色素的顏色是（）
A.橙黃色
B.黃綠色
C.藍(lán)綠色
D.黃色
最新試題
利用溴甲酚紫指示劑，檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實(shí)驗(yàn)操作如下。對此相關(guān)敘述不正確的是（）
過程②稱為二氧化碳的（），③所表示的是光合作用的（）階段，④所表示的是光合作用的（）階段。光合作用的實(shí)質(zhì)是：把無機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ﹥Υ嬖谟袡C(jī)物中。
在綠色植物的葉肉細(xì)胞中不會產(chǎn)生ATP的過程是：（）
綠色植物的光合作用和硝化細(xì)菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
在“綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)”中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是（）①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的無水乙醇提?、鄯执渭尤肷倭繜o水乙醇提?、苁褂梅胖脭?shù)天的菠菜葉
下列是光合作用的幾個步驟，它們發(fā)生反應(yīng)的先后次序是（）①CO2固定②釋放O2③葉綠素吸收光能④H2O光解⑤C3化合物被[H]還原
現(xiàn)有四個實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放，則應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)組合分別是（）
在封閉的溫室內(nèi)栽培農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量（）
下列關(guān)于細(xì)胞中元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（）
下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯誤的是（）